研究者データベース - 尾﨑　剛 | 大妻女子大学

（最終更新日 : 2025-07-25 15:16:05）

オザキ　タケシ
尾﨑　剛

所属大妻女子大学データサイエンス学部データサイエンス学科

職種准教授

学歴
	東京理科大学博士(理学)
2009/04～2013/03	東京理科大学理学研究科物理学専攻
2007/04～2009/03	東京理科大学理学研究科物理学専攻
2003/04～2007/03	東京理科大学理学部物理学科

職歴
	大妻女子大学データサイエンス学部
2025/04 ～	大妻女子大学データサイエンス学部
2022/04 ～ 2025/03	公立諏訪東京理科大学工学部情報応用工学科
2018/04 ～ 2022/03	公立諏訪東京理科大学工学部情報応用工学科
2017/04 ～ 2018/03	諏訪東京理科大学経営情報学部経営情報学科
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researchmap研究者コード
B000288799

論文・MISC
2025/03/29	研究論文（国際会議プロシーディングス） Prediction of 1st Year Registration Renewal of General-Use JP Domain Names with the Use of Machine Learning
2024/11	研究論文（学術雑誌）コーホート分析によるJPドメイン名登録の推移予測
2024/10	研究論文（国際会議プロシーディングス） Development of a Visual Programming Learning Environment “Scratch Drill” for Elementary School Students
2024/10	研究論文（国際会議プロシーディングス） Development of Cumulative Learning Curriculum and Learning Environment Aimed at Fostering Information Literacy in Elementary Education
2024/07	研究論文（国際会議プロシーディングス） Development of the teaching material with experience-based role-playing game (RPG) for programming thinking
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学会発表
2025/07/06	チャット履歴分類による問題提供機能を備えた学習支援システムの設計と実現可能性についての考察（口頭発表，一般）
2025/07/06	動作推定によるプレゼンテーションスキル改善支援システムの開発（口頭発表，一般）
2025/07/06	金融リテラシー習得を目的とした資産運用シミュレータの構築（口頭発表，一般）
2025/03/04	Scratch学習システムにおける編集履歴取得・分析システムの開発（口頭発表，一般）
2025/03/04	Scratch学習環境におけるプログラムの自動採点とフィードバック機能の構築（口頭発表，一般）
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研究課題・受託研究・科研費
2023/04 ～ 2026/03	プログラミング学習の学習行動と自動採点結果の分析による個別指導支援システムの構築基盤研究(C)
2022/04 ～ 2025/03	小中高校プログラミング教育のシームレス化および学習環境配信システムの開発基盤研究(C)
2020/04 ～ 2023/03	大学横断PBLにおける教育システムの開発と学習成果の分析若手研究
2019/04 ～ 2023/03	小学校でプログラミング的思考を重視した授業改善可能な情報教育のシステム化基盤研究(C)
2017/04 ～ 2020/03	PBLによる学習効果の自動予測法の開発および学習・指導助言生成システムの構築若手研究(B)

現在の専門分野
キーワード(教育支援システム, ｅラーニング, 教育工学, 数値シミュレーション)

担当経験のある科目
情報処理入門（大妻女子大学）

所属学会
2021/04 ～	情報処理学会
2018/04 ～	教育システム情報学会
2017/07 ～	日本教育工学会
2016/07 ～	情報社会学会
2008/02 ～	日本物理学会

委員会・協会等
2021/08 ～ 2025/03/31	諏訪市ICT教育推進協議会委員
2019/12 ～ 2023/03	茅野市ICT教育推進会議委員
2017/04 ～ 2024/03	長野県下諏訪向陽高校学校評議委員会評議委員

受賞学術賞
2024/03	情報処理学会ユビキタスコンピューティング研究会第81回研究会企業奨励賞 (コーホート分析によるJPドメイン名登数の推移予測)
2020/03	教育システム情報学会優秀発表賞 (初等教育におけるプログラミング的思考能力の向上を目指した授業設計の検証)
2020/03	教育システム情報学会優秀発表賞 (小学校のプログラミング教育におけるScratch操作履歴を用いた活動状況の可視化手法)
2017/07	情報社会学会プレゼンテーション賞
2014/07/10	OUTSTANDING PAPER AWARD
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