研究者データベース - 市川　博

イチカワ　ヒロシ Ichikawa Hiroshi
市川　博

所属大妻女子大学学長

大妻女子大学家政学部ライフデザイン学科

職種学長

学会発表
2023/09/17	ディスカッションの貢献度を客観的に評価するアノテーションの提案（口頭発表，一般）
2021/03	遠隔会議システムを用いたPBLの成功要因と学習成果の分析（口頭発表，特別・招待講演等）
2020/03	アイトラッカーの作業分析による熟練工技術伝承コンテンツの作成（口頭発表，特別・招待講演等）
2018/03	初等教育におけるScratch授業改善基礎データ集計システムの開発（口頭発表，特別・招待講演等）
2018/01	プログラミング的思考を重視した初等教育におけるプログラミング教育学習効果測定質問紙の設計（口頭発表，特別・招待講演等）
2017/09	プロジェクト基盤学習における成功要因と学習成果の関係性に基づく授業改善の検証（口頭発表，特別・招待講演等）
2013/09	WBTによるペーパーレス大学定期試験と採点結果の開示（口頭発表，特別・招待講演等）
2013/07	要件定義の実際とテレワークの可能性について（信頼性の観点から）（口頭発表，特別・招待講演等）
2012/09	CBTによるペーパーレス大学定期試験の構築と実践（口頭発表，特別・招待講演等）
2011/09	パソコン教室での講義中の学生の状況調査とMyPageの活用（口頭発表，特別・招待講演等）
2010/09	大学院研究発表用の評価・コメント入力支援ツールの作成と実践（口頭発表，特別・招待講演等）
2009/09	ソフトウェアのシミュレーションを行うトレーニング型WBT教材の開発（口頭発表，特別・招待講演等）
2009/08	操作性能測定による高齢者のパソコン操作の特徴（口頭発表，特別・招待講演等）
2008/10	ファジィ・アウトランキング関係によるインストラクショナルモデル（口頭発表，特別・招待講演等）
2008/09	プログラミング教育用のWBT教材の開発と評価（口頭発表，特別・招待講演等）
2008/07	ファジィ・アウトランキング関係による学習成果の予測（口頭発表，特別・招待講演等）
2007/10	高等教育における基礎数学のリメディアル教育について（口頭発表，特別・招待講演等）
2007/09	2D 図面と視点を移動できる3D 画面で表現された建物の理解度の比較（口頭発表，特別・招待講演等）
2007/09	流れ図を使ったプログラミング教育のためのWBT 教材の開発（口頭発表，特別・招待講演等）
2007/09	紙メディアと比較によるWeb インターフェイスの提案と評価（口頭発表，特別・招待講演等）
2007/09	講義中にパソコンを使用することによる学習への影響（口頭発表，特別・招待講演等）
2006/09	パーソナルコンピュータ操作に対する苦手意識の判別と影響の分析（口頭発表，特別・招待講演等）
2005/09	補助教材としてのWBT利用と個人特性の関連（口頭発表，特別・招待講演等）
2002/10	視覚機能から見たＶＤＴ作業の評価（口頭発表，特別・招待講演等）
1999/06	提示情報の違いがカテゴリー判断時間に与える影響（口頭発表，特別・招待講演等）
1996/06	キーボード入力における習熟特性（口頭発表，特別・招待講演等）
1996/06	テレビモニタを用いた微細動作が作業者に与える影響（口頭発表，特別・招待講演等）
1994/10	手指の動作特性　-キーボード入力について- （口頭発表，特別・招待講演等）
1994/06	日本語ローマ字入力におけるキー間隔時間の特徴（口頭発表，特別・招待講演等）
1993/10	キーボード入力における打鍵時間の指間の違いに関する考察（口頭発表，特別・招待講演等）
1993/06	日本語文章のローマ字入力における基本構造に関する基礎的研究（口頭発表，特別・招待講演等）